1.4 Übersicht über die Praxisbeispiele
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Methodik bei der Entwicklung konkreter IS-Gateways. Die Arbeit ist somit ein
Beitrag zur Realisation von globalen IS.
1.4 Übersicht über die Praxisbeispiele
Internet und das darauf basierende World Wide Web (W3) bilden heute eine
flexible und praktisch nutzbare Grundlage für den Aufbau globaler IS. Es ist daher
naheliegend, dass diese Grundlage für alle fünf im Rahmen dieser Arbeit
realisierten IS-Gateways benützt wurde. Mit drei der fünf IS-Gateways werden
bestehende Mono-IS neu in W3 eingebunden, mit den anderen zwei wird W3 für
spezielle Gruppen von Endbenutzern in einer neuen Form zugänglich gemacht.
Die meisten Überlegungen, die zu IS-Gateways entwickelt werden, beschränken
sich aber nicht auf die W3-Welt.
W3 wurde aber auch als Studienobjekt gewählt, weil es einige sehr interessante
Eigenschaften hat. Einerseits verschwinden im Rahmen von W3 die Unterschiede
zwischen den heute noch häufig stark unterschiedlich behandelten Arten von
Informationssystemen: Datenbanken, Information-Retrieval-Systeme, Experten-
oder Wissensbasierte Systeme etc. Entscheidend sind damit nicht mehr die
Unterschiede, sondern die Gemeinsamkeiten. Andererseits ist W3 ein Vorläufer
jenes globalen IS, von dem in der Informatik (und in der Science Fiction) schon seit
langer Zeit die Rede ist [Bush 45], [Engelbart 62].
Bild 1.3 gibt einen Überblick über das Umfeld der im Rahmen dieser Arbeit
realisierten Praxisbeispiele. Im unteren Teil des Bildes sind zwei bestehende,
Mono-IS aufgeführt: ETHICS und SVI-Kurs:
ETHICS ist ein seit 1980 entwickeltes, umfassendes Bibliothekssystem für
grosse Bibliotheken, namentlich für die ETH-Bibliothek und die Zentral-
bibliothek Zürich. Es unterstützt die interaktive Katalogabfrage, die damit
gekoppelte Ausleihe sowie weitere Funktionen. Der Zugriff auf ETHICS
geschieht heute noch ausschliesslich über eine rein textbasierte Benutzer-
schnittstelle.
SVI-Kurs ist ein Kleinsystem im produktiven Betrieb; es enthält Angaben über
Veranstaltungen der schweizerischen Informatikfachverbände. Dank einfacher
Datenstruktur und kleinem Datenbestand eignete sich SVI-Kurs gut für
